Nuevo material elegido

  • Giner de los Ríos-----------Chapas
  • Reyes Católicos ------------Chapas
  • Jafudá Cresques -----------Chapas
  • Escola Montoliú-------Garra-Lanzadora
  • San Gregorio-------Suavicesto
  • Ramón Bergadá


Actividades con los nuevos materiales


  • Colegio San Gregorio: Juegos propuestos con el suavicesto por 3ºA, 3ºB, 4ºB.

  • Colegio Reyes Catolicos:
Juegos de chapas inventados por el alumnado:

  1. Carreras de chapas: cada alumno con una chapa de pie, tienen que ir impulsando las chapas de un lado a otro de la pista; el que llegue primero gana. No se pueden arrodillar para golpear la chapa.
  2. Arrímalo a la raya: Jugador@s a una determinada distancia de la línea que quieran del campo con dos chapas cada un@; tienen que golpear una vez la chapa acercándola lo máximo a la línea.
  3. Circuito de obstáculos: Dibujamos un circuito con tiza, que hay que recorrer golpeando alternativamente para ver quien llega antes... Si la chapa se sale del recorrido es golpeada desde el último sitio en el que estaba dentro de la pista. Añadimos conos chinos que hacen de cuesta y de rampa para dificultar el recorrido.
  4. Por las líneas: Recorrer las líneas del campo individualmente con una chapa cada uno.

  • CEIP Jafudà Cresques: circuitos de chapas.
Nosotros nos hemos planteado el diseño de circuitos y nos hemos centrado en el proceso: dialogar, diseñar, "maquetar" , dibujar, acordar las normas y jugar.
  1. Dialogar: quien dibuja qué (rectas, curvas, dobles curvas, tirabuzones, si es un circuito cerrado o abierto...)
  2. Diseñar: cada uno dibuja sobre el papel "su" parte de circuito.
  3. Maquetar: unimos cada parte del papel para ver cómo queda o cómo lo podemos unir.
  4. Dibujar en el piso : todos estamos atentos al tamaño , el trazado...
  5. Acordar las normas: necesitamos saber cómo comenzar, qué pasa si sale la chapa del circuíto, si jugamos todos al mismo tiempo o por orden, si jugamos a mangas, a puntos o a campeonatos de regularidad.
  6. Jugar.